Estudiantes acatan el valor del expediente para tener plaza MIR "con peros"

Los estudiantes de Medicina difieren con la opinión de los decanos para aumentar el peso del expediente académico de la carrera en la evaluación del MIR. Mientras que los últimos apuestan por elevar el 10 por ciento su valor y confían en que la nueva ministra de Sanidad impulse este cambio, los estudiantes por su parte admiten el peso actual de los seis años de carrera siempre que se cumplan una serie de requisitos como el de valorar dicha nota sobre 10 y no sobre 4.

El Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), explica a Redacción Médica que, para ellos, el peso actual del expediente de Medicina (un 10 por ciento) "es admisible" siempre y cuando la nota del expediente se valore sobre 10 y no sobre 4, como está establecido por Real Decreto: "Estudios comparativos reflejan que el peso del expediente se amplifica aún más sobre base 4, incrementando las diferencias entre Unidades Docentes y el peso en netas y orden de cada punto de baremo", asegura Aleix Malia, vicepresidente de Asuntos Formativos del CEEM.

Entre las condiciones para mantener el peso del expediente de Medicina tal y como está, los estudiantes demandan que la nota incluya los tres primeros decimales, que se realice un estudio estadístico "exhaustivo" que permita identificar las diferencias entre Unidades Docentes y que no se corrijan las notas de expediente "según el rendimiento de cada facultad en el MIR".

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Los decanos de Medicina apuestan por un mayor peso del expediente de la carrera en la evaluación del MIR por encima del 10%

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Por otro lado, los decanos insisten en que un mayor peso del expediente por encima del 10 por ciento ayudaría a equilibrar el examen MIR. "Nosotros seguimos proponiendo que, para que haya una mayor equidad, la nota en el examen MIR debería ponderarse de acuerdo con la nota media del expediente académico de cada universidad y en relación con el rendimiento que los estudiantes de cada una obtienen en el examen. Hay que decir, además, que las notas medias de las facultades de Medicina varían muy poco, pero ese poco se podría ajustar más ponderando el resultado del MIR en relación con la media del expediente académico", explica. 

Cambio estructural en los planes de estudio de Medicina

El CEEM reconoce no estar plenamente posicionado respecto a este tipo de medidas porque antes considera necesario un "cambio estructural" en los planes de estudio y evaluación para favorecer la armonización y unificación de las carreras de Medicina. "La disparidad en los planes de estudios de cada facultad ya suponen de por sí un factor que marca la diferencia en la nota final para la elección de plaza de Formación Sanitaria Especializada", explica el vicepresidente.

Por tanto, los estudiantes reconocen que si no se soluciona "de raíz" esta problemática, incrementar el peso que tiene la nota de la carrera "sólo acrecentaría más las diferencias". Respecto a la medida que proponen los decanos, el CEEM se mantiene 'prudente' y, antes de posicionarse al respecto, demandan la unificación de todos los planes de estudios para garantizar un acceso justo al MIR.