Separ imparte el primer curso ‘on-line’ de calidad y gestión

Redacción. Madrid
La Sociedad Española de Neumología y Cirugía Torácica (Separ) ha lanzado el primer curso ‘on-line’ de Calidad y Gestión, un programa de formación médica continuada (FMC) con el que los participantes podrán adquirir conceptos y herramientas de medición de calidad asistencial que les permita mejorar la gestión de la calidad de la actividad asistencial, docente e investigadora.

Pilar de Lucas, presidenta de Separ.

Este proyecto surge por la necesidad de contar con un sistema que permita poner en valor y cuantificar los resultados obtenidos gracias a la cultura de calidad en la gestión clínica. El responsable de los contenidos didácticos es la Sociedad Española de Directivos de la Salud (Sedisa) y el de desarrollo informático, Equalmas 5. Separ ha contado también con la colaboración de Gasmedi y VitalAire, dos entidades que apuestan por la gestión de la calidad como una herramienta práctica de mejora continua.

Seis cursos de formación on-line

Con este curso, los usuarios adquirirán los conocimientos básicos sobre calidad asistencial, además de familiarizarse con las herramientas necesarias para medir su grado de cumplimiento, evaluar los resultados obtenidos y tomar las decisiones pertinentes para corregir y abordar áreas de mejora, según los organizadores de este programa formativo.

La formación tiene un desarrollo no presencial y se impartirá a través de una web alojada en la plataforma de fmc-separ. El curso tiene seis módulos en total, que contarán, además del contenido específico acorde a su enunciado, con un apartado de bibliografía, un ejercicio práctico y un test de autoevaluación. Los temas van desde el estudio de la calidad de la estructura, proceso y resultados, hasta la acreditación de los servicios de Neumología y Cirugía Torácica.

Los usuarios deberán superar un examen final para acreditar los conocimientos de estos seis apartados. Una vez finalizado el curso ‘on-line’ habrá otro presencial que se acreditará como un plus sobre el teórico.