Javier García Alegría, presidente de la Federación de Asociaciones Científico Médicas Españolas (Facme).
Las
sociedades científico-médicas han mostrado su
"absoluto rechazo" a la transferencia de las competencias de Formación Sanitaria Especializada a las comunidades autónomas. Este posicionamiento surge tras el
acuerdo alcanzado entre el PSOE y el BNG que, como ya adelantó Redacción Médica, abría una posible negociación de la
tranferencia de la gestión del MIR a Galicia si el Parlamento gallego lo aprueba.
Con esto, la
Federación de Asociaciones Científico Médicas Españolas (Facme) quiere manifestar el "absoluto rechazo" de la profesión médica a esta "posible" transferencia competencial que pondría fin a un "modelo de éxito" que lleva instaurado más de 40 años. "La configuración de este sistema permite el acceso a la Formación Sanitaria Especializada en condiciones de igualdad para todos los aspirantes, por lo que facilita una formación de calidad que se basa en méritos y concurrencia competitiva en todo el SNS. La posible transferencia competencial a las comunidades autónomas
traería consigo desigualdades en la formación y una falta de cohesión en los estándares de calidad a lo largo del país. Además, esta descentralización podría debilitar la movilidad de profesionales sanitarios y dificultar la homologación de títulos", recoge Facme.
Aseguran, además, que hay que tener en cuenta la
"complejidad que supondría organizar un examen MIR en cada comunidad autónoma" y los costes asociados al mismo. "Estas consecuencias afectarían tanto a los médicos especialistas como a los centros docentes, y por extensión a todo el sistema sanitario, lo que terminaría afectando también a los pacientes, destinatarios últimos del mismo", concretan.
MIR gallego en el horizonte
Tal y como confirmaron fuentes del BNG a este diario, este acuerdo permitirá "agilizar todas las transferencias pendientes" así como todas aquellas que el parlamento gallego apruebe por unanimidad a partir de ahora, "no solo aquellas que se han reclamado históricamente". Aunque la transferencia de la gestión del MIR a Galicia no queda recogida en el acuerdo, ya que en su día fue rechazada por el parlamento gallego, sí que
abre la posibilidad a que pueda llevarse a cabo de cara a esta legislatura.
Para el portavoz de BNG en el Congreso,
Néstor Rego, que Galicia cuente con la competencia para la gestión de los sistemas de especialización sanitaria, permitiría a los profesionales atender "de forma más adecuada" así como adaptar la realidad de la comunidad autónoma a la formación de los profesionales sanitarios, tal y como ya había comentado a este medio. Además, considera que la transferencia de estas competencias permitiría también
contribuir a que haya menos plazas vacías en el MIR de Familia de la comunidad.
"Descentralizar el MIR generaría diferencias en los sistemas de evaluación, dando lugar a que la nota final de un residente podría ser diferente dependiendo de la CCAA donde se haya formado"
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Sociedades científicas rechazan el traspaso
Facme recuerda que la acreditación, evaluación y elaboración de los programas docentes deben ser de ámbito nacional, por lo que es el Ministerio de Sanidad en base a las
recomendaciones de las Comisiones Nacionales de la Especialidad "quien debe establecer las bases comunes del régimen laboral y de los aspectos formativos para todo el territorio".
"Descentralizar el MIR provocaría que
coexistieran programas de formación diferentes, ya que cada comunidad tendría el suyo. Se generarían diferencias en los sistemas de evaluación dando lugar a que la nota final de un residente podría ser diferente dependiendo de la comunidad autónoma donde se haya formado. Además, habría variaciones en los criterios de acreditación de unidades docentes, lo que podría implicar formar a más residentes por motivos asistenciales aunque los centros no reunieran las condiciones necesarias para ello", recalcan.
Facme insta a las autoridades responsables a
considerar las "graves implicaciones de esta propuesta" y a dialogar con todos los actores relevantes, incluyendo a los profesionales médicos, para encontrar soluciones que preserven la calidad y equidad en la formación de médicos en España.
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