Se trata de la adaptación española del Repetitive Behavior Scale - Revised (RBS-R).
Investigadores de la Universidad de Alicante (UA) y de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche han desarrollado una
aplicación para conocer el
nivel de severidad de la conducta en personas con
trastorno del espectro autista (TEA) y con
discapacidad intelectual.
La app denominada 'Coreat' (Conducta Repetitiva Autismo Test), que sigue los criterios DSM-5, es la primera aplicación "
seria" para la salud a nivel internacional de descarga gratuita, ha informado en un comunicado la universidad.
Se trata de la adaptación española del Repetitive Behavior Scale - Revised (
RBS-R), un instrumento que ha mostrado excelentes propiedades psicométricas en estudios internacionales y en población española para el diagnóstico diferencial del TEA, según las mismas fuentes.
Saber más sobre los síntomas
Permite conocer el nivel de
severidad de los síntomas: estereotipados, autolesivos, compulsivos, de similitud, ritualísticos y restrictivos. La información proporcionada tras realizar la prueba será de gran utilidad tanto para el profesional, como para los familiares que pueden visualizar la gravedad de los síntomas en unas gráficas sencillas.
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"Un malestar puede estar relacionado con problemas gastro-intestinales que el niño no puede llegar a manifestar"
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El trastorno del espectro autista es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por dos síntomas principales: las
deficiencias en la interacción social y los
patrones repetitivos de comportamiento. Uno de los síntomas más característicos del TEA es la
conducta repetitiva. Esta conducta puede llegar a condicionar la vida de la persona tanto a nivel educativo como en las relaciones sociales, etc.
La app ha sido fruto de la investigación de
Agustín Ernesto Martínez González, del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica de la Universidad de Alicante y ha sido desarrollada por la empresa CubeCut Software con la colaboración del profesor
José Antonio Piqueras del área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la UMH.
También para el sistema educativo
En estos últimos años, Agustín Ernesto Martínez González ha investigado dichos síntomas tanto en niños como adultos con TEA y discapacidad intelectual. En sus palabras, "en el estudio de la conducta repetitiva la
evidencia científica ha señalado que la
conducta repetitiva es una variable que está asociada con la
ansiedad, la
disfunción ejecutiva, el
procesamiento sensorial, la
agresividad, la
irritabilidad, y los
problemas de conducta en las personas con TEA".
Así, los familiares y los profesionales se plantean si estas conductas repetitivas tienen la función de
mitigar los niveles de malestar o
angustia de la persona con TEA o pueden ser una forma de autoestimulación.
"Un malestar puede estar relacionado con problemas
gastro-intestinales o con un
dolor que un niño con TEA y discapacidad intelectual no puede llegar a manifestar debido a sus limitaciones en el lenguaje y la comunicación. Por lo tanto, se hace necesario disponer en el
sistema educativo y en el
ámbito clínico de una herramienta que mida la severidad de las conductas repetitivas", ha comentado.
Las informaciones publicadas en Redacción Médica contienen afirmaciones, datos y declaraciones procedentes de instituciones oficiales y profesionales sanitarios. No obstante, ante cualquier duda relacionada con su salud, consulte con su especialista sanitario correspondiente.
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