El Gobierno se desliga de implantar Familia como asignatura de Medicina

El Gobierno de España se lava las manos respecto a posibilidad de crear una asignatura de Atención Primaria o de Familia en todas las facultades de Medicina. En una respuesta parlamentaria a una pregunta del grupo del Partido Popular (PP), el Ejecutivo afirma que esa pelota está en el tejado de las universidades.

Los populares se interesaron en octubre por las “previsiones acerca de tomar en consideración la solicitud” hecha al respecto por el presidente de la Sociedad Española de Médicos de Atención Primaria (Semergen). En efecto, en una entrevista concedida a Redacción Médica, José Polo pidió crear una asignatura específica de Medicina de Familia “para toda la Facultad de Medicina”, algo que reclaman no sólo profesionales, sino docentes y estudiantes, como parte de la solución al déficit de sanitarios en la rama de Familiar y Comunitaria.

En su respuesta, desde el Gobierno se remiten a la Orden ECI/332/2008, de 13 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de médico y en la que, además, se establece que cada plan de estudios ha de estar dividido en una serie de módulos, no de asignaturas. El Ejecutivo destaca que la configuración de estas últimas es “competencia de la autonomía universitaria”. “No corresponde al Gobierno determinar la creación de una asignatura de Atención Primaria en las universidades de Medicina”, sentencia.

Familia no se imparte en diez facultades de Medicina

La asignatura de Medicina Familiar y Comunitaria se imparte en 34 facultades de España de las 44 que había en el año académico 2022-2023, o lo que es lo mismo, no se imparte en 10. En 32 de esas 34 facultades, los estudiantes han de cursarla de forma obligatoria. Así lo refleja el Primer Informe del Observatorio de la Academia de Medicina Familiar y Comunitaria de España (AMFE) en la universidad española, 2023, publicado en la Revista Clínica de Medicina de Familia de octubre.

Consultados por este periódico, la mayoría de los decanatos que gestionan Medicina explicaron que imparten la asignatura de forma tanto teórica como práctica, pero hay otras que sólo ofertan la parte práctica, no así la teórica de la especialidad.

En mayo, la entonces presidenta del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), María Valderrama, afirmó a este medio que la “precaria formación teórica” en Familiar y Comunitaria era una de las principales claves que explicaban el hecho de que se quedaran desiertas 202 plazas de la especialidad en la convocatoria MIR 2023.

“El hecho de que no exista la asignatura de Medicina Familiar y Comunitaria dentro de la mayoría de los grados de Medicina del país hace que esta especialidad esté completamente invisibilizada”, aseguró Valderrama para reclamar la creación obligatoria de esta materia en todas las universidades.