La 'odisea burocrática' para ser profesor de Medicina: "Acabas pagándolo"

Abril está siendo un mes de cambios en el panorama universitario en Medicina y la acreditación de sus profesores titulares. La llegada de los nuevos criterios por parte de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (Aneca), con novedades que 'agilizan' la incorporación de esta figura a los grados sanitarios y que tratan de paliar un proceso "tedioso" por el que deben pasar aquellos médicos que desean ejercer como profesor titular universitario y los catedráticos. Así lo cuenta a este diario uno de estos profesores ya acreditados, que vivió el procedimiento con los antiguos criterios y considera este cambio un avance.

Manuel Quintana, facultativo especialista de Área en Comisión de Servicios del Servicio de Medicina Intensiva del Hospital Universitario La Paz rememora en Redacción Médica el procedimiento al que se enfrentó hace tres años. "Conseguí la acreditación de profesor titular en 2021. En 2012 logré la certificación de la Aneca como 'contratado doctor' y tardé casi diez años en conseguir la de titular", confiesa.

El proceso que vivió fue "largo, tedioso, duro y difícil de rellenar" y confiesa que la mayoría acaban necesitando un apoyo profesional, que trabajen en documentación y economía y que sean capaces de rellenar la información. "Necesitas sentarte, y entender bien donde colocar todo. No es tan fácil, por lo que acabas externalizándolo y esto complica mucho las cosas. Si a esto le sumas que la mayoría de los médicos, la parte asistencial, no suele tener despacho y puede que estén en consulta, otras veces en quirófano, de guardia... es más difícil conseguir completarlo todo por tu cuenta, así que lo acabas pagando", relata.

Hasta 12 años de espera para ser profesor titular de Medicina

Quintana estima un mínimo de seis años para este proceso, porque se necesita tener una acreditación previa a 'contratado doctor' (que puede ser para universidades públicas o privadas) y para conseguirlo debes contar con tres años de actividad docente acreditable, lo que genera un bucle en si mismo: "Si no estas acreditado no te pueden contratar, y si no te contratan oficialmente no puedes acreditarte… En resumen, lo habitual suelen ser unos 12 años", asegura.

Al analizar los nuevos criterios de Aneca, Quintana reconoce que con ellos "se que quiere dar más puntuación a actividades docentes", lo cual parece "más lógico" que las actividades investigadoras, que era lo que se pedía más en la época en la que él se preparó la acreditación: "Realmente tú te estás acreditando para un puesto docente, no de investigador". Lo más duro de estos criterios son, para él, la justificación de las horas docentes, ya que está muy orientado a "cierto voluntarismo": "Sólo valen las horas de docencia acreditables, no las que puedes hacer en un seminario, taller, actividades docentes no regladas... Piden tener docencia, pero no puedes acceder a ella porque no eres docente", concreta. 

Aún así, considera que la situación mejora porque "da más valor a la actividad docente", mientras que en los criterios antiguos se premiaban los méritos de gestión como ser jefe de servicio o de sección, pero eso "no siempre tiene una repercusión directa con la formación de los alumnos". 

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"Lo que pretendo con mi carrera académica es llegar a ser catedrático, estar dentro del sistema para realizar cambios en Medicina que son necesarios para la realidad actual"

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Los criterios aprobados por la Aneca para ejercer como profesor titular universitario de Medicina incluyen las siguientes modificaciones. En investigación, vuelven los sexenios que convalidan los artículos, pero como novedad tienes que ser Investigador Principal de Proyectos. En docencia, aumenta el peso en la calidad, esto es, tener aprobados y valorados 'Programas Docentia', y Proyectos de Innovación Docente activos. Además, se han incluido los Cursos de Formación Docente y de Calidad Docente. "Como novedad está el reconocimiento de Tutores MIR, y Tutor de TFG y TFM, además de un apartado nuevo como es el de liderazgo, referente a Dirección de Tesis (máximo 10), Dirección de Grupos Docentes o de Investigación y se valora la Gestión Universitaria", añade. En el caso de Profesores de Ciencias de la Salud, se necesitan cinco años mínimos de profesión ya como especialistas.

Motivaciones para ser profesor titular de Medicina

Las motivaciones que llevan a cada médico para conseguir se profesor titular pueden ser diferentes. En el caso de Quintana es la "casi la culminación a una trayectoria académica" que comenzó con la licenciatura, continuó con la obtención del título de doctor, siguió con la fórmula de la figura de Colaborador Clínico Docente (que no tiene reconocimiento económico ni necesidad de acreditación), con la de Profesor Asociado de Ciencias de la Salud, una variante académica para que los profesionales de la Medicina pueden mantener su actividad asistencial compaginándola con actividad académica, y que hasta ahora no exigía la obtención de una acreditación y que debería continuar con la consecución de una plaza de profesor titular (para la que sí es obligatorio estar en posesión de una acreditación oficial).

"Finalmente la guinda sería la obtención de un reconocimiento y si fuera posible, una plaza de catedrático; pero insisto, una cosa es la acreditación y otra la plaza y aunque para lo segundo la primera premisa es obligatoria, la obtención de la primera no te garantiza la segunda", concluye. En su caso, lo que pretende al realizar una carrera académica es estar dentro del sistema para realizar los cambios que "entiende" que en Medicina son "necesarios para adaptarnos a la realidad actual".