Biogipuzkoa y Farmaindustria impulsan un programa para despertar vocaciones

Más de 80 alumnos de cinco centros educativos de San Sebastián —Saint Patrick´s English School, Mundaiz Ikastetxea, Ekintza Ikastola, La Anunciata Ikastetxea y Zubiri-Manteo BHI— han participado este viernes en la iniciativa 'Acercando la ciencia a las escuelas', un proyecto con un doble objetivo: divulgar el valor de la investigación biomédica y despertar vocaciones entre estudiantes de Bachillerato.

Impulsado por el Instituto de Investigación Sanitaria (IIS) Biogipuzkoa y por la Asociación Nacional Empresarial de la Industria Farmacéutica (Farmaindustria), en esta segunda edición los alumnos han podido conocer el proceso necesario para que un medicamento llegue al paciente, desde la detección de la molécula e investigación en el laboratorio hasta el ensayo del fármaco con pacientes en hospitales y su posterior control y desarrollo.

Como ha destacado la directora científica del IIS Biogipuzkoa, Itziar Vergara, "a través de este tipo de jornadas los estudiantes tienen la oportunidad de conocer el proceso científico y regulatorio en el que se fundamenta el desarrollo de nuevos fármacos, contribuyendo de este modo a que las nuevas generaciones adquieran el conocimiento y las herramientas necesarias para protegerse de los fraudes y la pseudociencia, aún presentes en el ámbito de la salud".

En esta línea, la directora de Investigación Clínica y Traslacional de Farmaindustria, Amelia Martín Uranga, ha incidido en el valor de la investigación para un país y la oportunidad que supone para las personas con una enfermedad grave y para sus familias: "Un ensayo clínico es esperanza para los pacientes, porque les permite optar antes a un tratamiento que podría mejorar su salud y calidad de vida. Y también es un acto de generosidad y solidaridad enorme, porque, aunque a ellos no les funcione el medicamento, sí puede ser una terapia para los pacientes del futuro".

De la mano de profesionales sanitarios, investigadores, pacientes e industria farmacéutica, los estudiantes han podido entender que la investigación biomédica es un proceso largo, complejo y costoso, que precisa entre 10 y 12 años y una inversión media de 2.400 millones de euros y con un riesgo muy elevado: una de cada 10.000 moléculas investigadas llega al paciente en forma de un nuevo medicamento o vacuna.

A pesar de este gran esfuerzo, España ha conseguido posicionarse como uno de los países de referencia en el mundo en ensayos clínicos, como ha recordado Isabel Chacón, del Departamento de Investigación Clínica y Traslacional de Farmaindustria. "España se ha posicionado entre los países europeos con mejores condiciones para el desarrollo de ensayos clínicos —participa en 1 de cada 3 estudios que se ponen en marcha en Europa— y para muchas de las principales compañías farmacéuticas es el segundo país del mundo elegido (tras EEUU) para desarrollar un ensayo", ha afirmado.

En este sentido, Farmaindustria recibe frecuentemente consultas de otros países que preguntan cómo lo ha hecho España para llegar a esta posición de liderazgo y la respuesta es simple y a la vez compleja: la colaboración público-privada. Este modelo de trabajo es el eje principal para el impulso a la investigación biomédica en España y los ensayos clínicos son un auténtico paradigma del éxito que supone este modelo cooperativo entre autoridades sanitarias, hospitales, personal investigador y profesionales sanitarios, pacientes y compañías farmacéuticas.

Acercamiento al proceso de investigación

Los estudiantes, que han participado activamente en la iniciativa con preguntas a las personas expertas, han podido acercarse también al proceso de investigación de los futuros tratamientos en los hospitales y han conocido de primera mano qué papel desempeñan los profesionales sanitarios en este proceso, a través del conocimiento de Julen Sarrionandia, Clinical Trial Assistant (CTA), y Aldo Gorosabel, del área de Gestión Económica de Estudios Clínicos, ambos del Instituto de Investigación Sanitaria Biogipuzkoa de Osakidetza.

Estos profesionales han destacado que las personas involucradas han impulsado, con especial ilusión, esta jornada con el objetivo de acercar la ciencia a la juventud. Esta iniciativa representa una valiosa oportunidad para que descubran, de primera mano, los retos y procesos que implica la investigación clínica, desde sus inicios hasta la implementación de nuevos tratamientos en beneficio de los pacientes, con el objetivo último que despierten su interés y fomenten su formación en el fascinante mundo de la investigación clínica.

Finalmente, Olaia Jandula, enfermera de Estudios Clínicos; Aurora Barbero, coordinadora de Estudios Clínicos; Izaskun Zeberio, investigadora principal de Ensayos Clínicos de Hematología; y Jon Tuduri, paciente del ensayo clínico Breselibet (del área hematológica), han compartido con los estudiantes de Bachillerato su experiencia y labor diaria dentro del IIS Biogipuzkoa y cómo promover la participación de pacientes en ensayos clínicos puede transformar vidas.

"Con este evento también tenemos la intención de despertar vocaciones entre vosotros y vosotras en un momento importante de vuestra formación. Hemos de recordar que la I+D de un nuevo medicamento requiere equipos multidisciplinares de distintas áreas de conocimiento: medicina, enfermería, farmacia, biología, física matemáticas, ingeniería… para dar respuesta a las necesidades médicas no cubiertas de los pacientes. En este sentido, la industria y los hospitales son buenos lugares para desarrollarse profesionalmente", ha subrayado Martín Uranga.

Acercando la ciencia a las escuelas es una iniciativa de Farmaindustria que, en colaboración con diferentes hospitales y centros de investigación, ha celebrado en los últimos nueve años diferentes ediciones en Madrid, Barcelona, Málaga, Cantabria y Gipuzkoa y ya ha formado a más de 4.000 alumnos y alumnas de centros educativos de estas cuatro provincias.