Errores comunes en el examen MIR y cómo evitarlos

La cuenta atrás para el examen MIR 2025 ya ha comenzado. Miles de aspirantes se han preparado durante meses para esta prueba, que tendrá lugar el próximo 25 de enero. Con el camino ya hecho y en la recta final, muchos se preguntan cuáles son los consejos para evitar errores y lograr superar este ejercicio con éxito. Estas son algunas de las recomendaciones para esquivar los fallos más comunes durante el examen y estar más cerca de la ansiada plaza.

Uno de los requisitos imprescindibles para poder realizar el examen MIR es presentar la documentación necesaria. Es por esto que se aconseja a los aspirantes que se aseguren en todo momento de que llevan su DNI. Junto a este, otro error crítico es no firmar la hoja de respuestas, puesto que una hoja sin firma se considera nula automáticamente. Además, es fundamental comprobar que los datos personales en la hoja de respuestas son correctos. Errores en el nombre, número de identificación o cualquier otro campo podrían generar problemas al procesar el examen.

Consejos para llevar mejor el examen MIR

Existen otros fallos que, aunque no impiden la realización del examen, pueden afectar al rendimiento del aspirante durante la prueba. Entre ellos, no llevar comida o bebida es uno de los más frecuentes. El examen MIR es largo, así que es esencial mantenerse hidratado y con energía para evitar una caída en la concentración.

La gestión del tiempo es otro punto clave. Muchos aspirantes no calculan adecuadamente el tiempo necesario para responder todas las preguntas del examen MIR, lo que los deja sin margen para completar el cuestionario. Llevar un reloj o seguir un ritmo preestablecido puede ser de gran ayuda.

Para distribuir adecuadamente el tiempo entre bloques de preguntas, Carlos Carazo, docente y el coordinador de tutores del equipo del MIR en la academia AMIR, recomienda hacer simulacros cronometrados previos y en condiciones reales para mejorar la eficiencia y establecer una estrategia de cara a la realización de la prueba.

Para que los alumnos puedan sacar el máximo rendimiento aconseja dividir las preguntas en cuatro bloques de 55, 55, 50 y 50 preguntas respectivamente. Según explica, se cuenta con aproximadamente una hora para contestar cada bloque y cinco minutos para pasar las preguntas. Además, sugiere que es necesario tomarse un pequeño descanso y dejar 10 minutos para repasar al final o ir al baño entre medias si es necesario. Además, el especialista señala que las preguntas con imagen se hacen las ultimas porque suelen ser más largas y mas difíciles por lo tanto son las menos rentables en caso de que a un alumno no le diese tiempo.

Distracciones o nervios durante el MIR

Tal y como explica Carazo, la prisa y los nervios del día del examen pueden conducir a malinterpretar enunciados, especialmente en preguntas con formulaciones complejas o negativas. Para evitarlo, recuerda la importancia de leer siempre cada pregunta con atención, subrayar palabras clave y asegurarse de comprender completamente lo que se solicita antes de responder.

Dedicar demasiado tiempo a una pregunta también puede ser un problema. Es esencial encontrar un ritmo pausado para poder leer toda la pregunta de forma cuidadosa, pero a la vez no dedicar mas tiempo del necesario, evitando las conocidas "enganchadas" donde se dedican varios minutos a una cuestión muy difícil que es poco posible acertar, tal y como explica Carazo. Hay que intentar dedicar un minuto por pregunta. Solo en casos muy reducidos resulta rentable dedicar varios minutos a una pregunta.

Además, aunque el examen MIR penaliza las respuestas incorrectas, Carazo señala que por estadística resulta mas rentable contestar todas las preguntas ya que una opción fallada solo resta 0,33.

Modificar respuestas iniciales por inseguridad también puede dar lugar a fallos si no hay una justificación clara para el cambio. Es importante confiar en la primera elección a menos que, durante la revisión, se identifique un error claro o recuerdes información adicional que respalde el cambio.

La ansiedad también puede afectar negativamente el rendimiento, llevando a errores evitables. Un ejercicio útil en este aspecto, según Carazo, es utilizar técnicas de relajación y respiración.

Fallos logísticos de cara a hacer el MIR

En el ámbito logístico, revisar el lugar del examen MIR con antelación es fundamental. Llegar tarde o confundirse de ubicación puede generar un estrés innecesario. También es importante comprobar que el cuaderno de preguntas y las imágenes estén completos al inicio del examen. Si falta alguna página, debe solicitarse un cuaderno nuevo, aunque esto implique recibir una versión distinta del examen con preguntas reordenadas.

Asimismo, algunos estudiantes traspasan mal las respuestas a la plantilla oficial, lo que puede invalidar sus elecciones correctas. Este error es fácilmente evitable si se deja un margen de tiempo para la revisión final.

Junto a esto, los estudiantes deben contar con el material necesario y adecuado, ya que el uso de bolígrafos incorrectos puede generar problemas. Según recoge el BOE, el cuestionario debe completarse con bolígrafos de tinta azul o negra indeleble.

Para familiarizarse con el formato del examen, Carazo señala que es necesario haber realizado muchos simulacros previos "hasta que el MIR sea un simulacro más". Por su puesto, contar con pequeños momentos de descanso también puede ser clave para lograr un éxito en la prueba. 

Consejos de un número uno del MIR

Prestar atención a estos detalles durante el examen MIR podría ayudar a los estudiantes a prevenir fallos fáciles de evitar. Pero también es imprescindible estar bien preparado las semanas anteriores al examen. Para llegar a la prueba con tranquilidad, Daniel Vírseda, número uno del MIR en 2020, recuerda que la mayor parte del trabajo ya está hecho antes del examen y que no es necesario forzar más los días previos.

A su vez, con el objetivo de proteger la salud mental, Vírseda recomienda evitar el aislamiento de familiares y amigos, ya que mantener estos vínculos contribuye al bienestar emocional. También desaconseja el uso de medicamentos para el estrés o el sueño si el estudiante no los ha utilizado previamente, ya que podrían tener efectos no deseados.