El escaso valor de las notas de Medicina para elegir plaza MIR, se estanca

Que los cambios en la evaluación del examen MIR estén 'congelados' no implica que los decanos y decanas de Medicina hayan paralizado sus propuestas. De hecho, llevan tiempo 'peleando' por conseguir aumentar el peso del expediente académico de la carrera sanitaria para que los seis años de Medicina puedan ser más "decisivos" en la prueba de médicos residentes. A pesar de que los decanos lamentan que el Ministerio de Sanidad no ha tenido, hasta ahora, esta previsión entre sus prioridades, la llegada de una nueva ministra abre un nuevo marco negociador en el que los decanos continuarán insistiendo para garantizar una mayor equidad en el MIR.

"Ahora mismo este tema no se está tratando porque la normativa del Boletín Oficial del Estado (BOE) es muy reciente, nosotros seguimos pensando lo mismo y lo manifestamos, pero no hay previsión de que por parte de Sanidad se pueda cambiar lo que han aprobado tan recientemente", explica Pablo Lara, presidente de la Conferencia Nacional de Decanos de las Facultades Españolas de Medicina (Cndfm) a Redacción Médica.

Lara recuerda que el real decreto que regula los títulos de especialista de Ciencias de la Salud y establece las normas aplicables a las pruebas anuales de acceso a plazas de Formación Sanitaria Especializada (FSE), fue aprobado el año pasado, lo que considera un tiempo muy breve para que la Dirección General de Ordenación Profesional estime un cambio repentino: "No está sobre la mesa. Nosotros ya mantuvimos reuniones con Ordenación Profesional donde insistimos en la importancia de que ese nuevo real decreto contemplase la posibilidad de que el expediente académico pudiera valer más del 10 por ciento, pero no se contempló y por parte del organismo se desestimaron nuestras alegaciones presentadas", recuerda.

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"La nota del MIR debería ponderarse de acuerdo con la media del expediente académico de cada universidad para que haya una mayor equidad"

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"Nosotros seguimos proponiendo que, para que haya una mayor equidad, la nota en el examen MIR debería ponderarse de acuerdo con la nota media del expediente académico de cada universidad y en relación con el rendimiento que los estudiantes de cada una obtienen en el examen. Hay que decir, además, que las notas medias de las facultades de Medicina varían muy poco, pero ese poco se podría ajustar más ponderando el resultado del MIR en relación con la media del expediente académico", explica.

Sin embargo, esta misma propuesta es rechazada por el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), los cuales critican que la opción de aumentar el expediente académico puede crear desigualdades entre los estudiantes de las universidades públicas y las privadas. Lara insiste en esta iniciativa porque consideran crucial que los seis años que dura la carrera de Medicina "deberían tener un mayor peso". Además, califica de "desproporcionado" que el examen MIR, que en su gran mayoría se realiza en formato test, tenga un valor del 90 por ciento.

Aspirantes MIR con expedientes de sobresaliente

Los expedientes con mejores calificaciones que se presentarán al examen MIR 2024, aquellos que tiene un sobresaliente, corresponden tan sólo a un 2 por ciento dentro del mejor baremo académico. Los datos de los admitidos a las pruebas del próximo 20 de enero revelan que esos expedientes que contemplan una calificación de 9 o 10, corresponde tan solo a 256 alumnos. "De los 13.350 admitidos provisionales, 3.989 (el 30 por ciento) tiene un expendiente de bien (entre 5,00 y 6,99 puntos), mientras que el grupo mayoritario es el de expedientes de notables, con 9.105 aspirantes (el 68 por ciento, entre 7,00 y 8,99 puntos)", concreta.

La propuesta de modificar la valoración del examen MIR también fue consultada por este diario, a través de una encuesta en la que participaron 879 ususarios y en la que, a pesar de que el 48 por ciento afirmó que no cambiaría la forma de evaluación que se emplea actualmente para elaborar el orden de candidatos para la elección de plaza, la segunda opción más votada fue precisamente el otorgar más peso a la carrera de Medicina. El 30 por ciento de los participantes indicaron que la distribución de la nota debería cambiarse para que no recaiga el 90 por ciento en la cifra obtenida en el examen.