Julio Armas, Juan Carlos Lorite y María Guiral.
Como en cualquier grado universitario, hay alumnos de Medicina que pueden llegar a destacar demostrando una excelente
memoria fotográfica o la capacidad de
sintetizar el estudio, lo que hace que les resulte más fácil aprender el temario y, por ende,
sacar sobresalientes. Pero, ¿obtener unas notas altas está directamente relacionado con convertirse en un
médico formidable?
Para
Julio Armas, médico de
Urgencias, la respuesta es
no. Según ha afirmado a
Redacción Médica, unas calificaciones “muy altas” en la carrera de Medicina
suponen una “ventaja” en la formación como profesional, pero
no es una “carta de triunfo” para luego ser un buen facultativo, porque hay otros factores externos en
la parte práctica que intervienen en la ecuación.
A pesar de que
“más del 50 por ciento” de los que sacan buenas notas se convierten luego en grandes profesionales, también hay casos de alumnos que no han destacado tanto en la parte teórica pero que, posteriormente, demuestran que tienen "muchísimas habilidades" en la práctica clínica. “Por ejemplo, al
tratar con el paciente, a tener empatía, a la hora de buscar e indagar sobre una enfermedad, a establecer los diagnósticos adecuados o a la búsqueda de los tratamientos, entre otros”, ha resaltado.
¿Influyen las notas de Medicina a la hora de ser buen médico?
Una opinión que ha sido compartida, prácticamente en su totalidad, por
Juan Carlos Lorite, R2 de
Endocrinología, quien ha reconocido que sacar sobresalientes durante la carrera “se suele” asociar con obtener un buen número
en el MIR, pero no con ser mejor médico. “Es cierto que hay que tener tener muchos conocimientos teóricos, pero también tener empatía, tacto y
ser una buena persona con los pacientes”, ha indicado.
En este sentido, Lorite ha afirmado que las
nuevas generaciones de estudiantes cada vez dan más importancia
al aspecto “sentimental”, algo que le alegra porque, según su opinión, antiguamente se solía tener este tema “más olvidado”.
Por estos motivos, este futuro especialista ha afirmado que, por mucha teoría que un alumno conozca,
si no sabe trasmitirla bien a los pacientes en un
contexto de cercanía, la persona a la que atiende “no se va a enterar bien” y no desarrollará un
espacio de confianza con el profesional.
Características necesarias para convertirse en un buen médico
La opinión de
María Guiral, R1 de Psiquiatría, no dista mucho de lo expresado por Castro y Lorente. En su caso, que un estudiante obtenga sobresalientes durante la carrera sí que
afecta positivamente en su formación, pero nada garantiza que se vaya a convertir en un buen médico. “Hay otras muchas habilidades que intervienen, como la empatía,
la amabilidad, el saber trabajar en equipo o el
crear un ambiente de trabajo”, ha afirmado.
Por lo tanto, aunque es importante obtener unas altas calificaciones para formarte de la mejor forma posible, hay otro tipo de cualidades que no se evalúan durante los seis años en Medicina y que tienen la misma importancia. “Si sabes mucha teoría, pero luego estas habilidades no las aplicas a la práctica clínica,
no te sirve de nada”, ha concluido.
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