La sanidad pide 2 exámenes de acceso para Medicina en la nueva selectividad

Los decanos de las facultades de Medicina españolas y los estudiantes de esta rama de estudios están a favor de, además de aprobar la Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU), se exija una prueba específica para entrar al Grado de Medicina, en la que se evalúe si el estudiante reúne no tanto los conocimientos, sino las cualidades para ejercer la profesión.

Se trataría de una prueba específica 'similar' a la que plantea el Gobierno para acceder al Grado de Magisterio y al Máster en Formación del Profesorado. Este examen pretende evaluar capacidades como la competencia comunicativa y razonamiento crítico, así como incluir aspectos referidos a "actitudes y competencias de la profesión docente recogidas en el marco de competencias profesionales docentes". De forma que tiene en cuenta capacidades de la persona para una determinada profesión, lo mismo que piden decanos y estudiantes de Medicina para la suya.

El presidente de la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina Españolas, Pablo Lara, ha explicado a Redacción Médica que es "oportuno" que además de la prueba de la EBAU (antes conocida como la Selectividad) se realizase una prueba específica para acceder a los estudios de Medicina. Asimismo, también considera "muy aconsejable" que se estableciese un calendario único para la matriculación del estudiantado en el Grado de Medicina a nivel nacional. Es decir, los decanos quieren que no haya diferentes fechas a la hora de matricularse y que todas las regiones tengan la misma. 

Por su parte, la presidenta del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), Luciana Nechifor, considera "realmente interesante" establecer una prueba específica para entrar al Grado. En su opinión, "el acceso al esta titulación universitaria no debe evaluar solo los conocimientos de Bachillerato, sino también las cualidades de cada persona respecto a esa futura profesión".

Reforma de la Selectividad: cómo afecta a Medicina 

El Ministerio de Educación quiere cambiar la actual EBAU por una prueba menos basada en contenidos y más parecida a los exámenes del Informe Pisa. Aunque es por el momento una propuesta con vista de implantarse en 2024, los estudiantes de Medicina ya la están analizando para ver cómo les afecta. 

"Nos parecen postivos algunos aspectos, principalmente la menor diferencia entre comunidades autónomas, ya que es algo que llevamos solicitando mucho tiempo. Existen grandes diferencias que hacen que el acceso a todos los grados, y concretamente para el de Medicina no es equitativo al 100 por cien", ha manifestado Nechifor. Otra de las cuestiones positivas que trar la reforma de la Selectividad es que favorece aprendizaje basado en competencias y no en conocimientos en una materia concreta.

Sobre este último punto, la presidenta de CEEM advierte que se debe tener cuidado, "ya que se supone que esto también existe en la universidad y después no ocurre así, seguimos con sistemas de aprendizaje arcaicos en muchas facultades". "No nos gustaría que fuera algo que sonara muy bien en papel y solo se quedara ahí", ha añadido.