La Aneca avanza en agilizar la acreditación de nuevos docentes en sanidad

La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación ha iniciado un periodo de participación sobre el nuevo borrador de criterios y competencias requeridos para acreditar el acceso a los cuerpos docentes universitarios como profesores titulares o como catedráticos, un programa que afecta de lleno a los docentes y catedráticos de las carreras universitarias enfocadas en las ciencias de la salud. Con este proceso Aneca da el primer paso en la reducción de la carga burocrática para acreditar a los docentes en salud.

De este modo, Aneca ha sometido a consulta los criterios de evaluación de méritos y competencias y los requisitos mínimos de referencia para una resolución positiva a un trámite de participación con los actores interesados del conjunto de la comunidad universitaria y científica, quienes podrán participar hasta el próximo 29 de febrero.

La participación podrá llevarse a cabo de distintas maneras: se podrán proponer enmiendas para cada párrafo del borrador, apoyar las enmiendas de otras personas y, también, escribir y valorar comentarios sobre ellas. "Todas estas aportaciones, cuya relevancia será subrayada por el nivel de apoyo que cada una concite en la comunidad, serán tomadas en consideración por la dirección de Aneca y podrán traducirse en modificaciones concretas del borrador de cara a su publicación como documento definitivo", señala la agencia.

Aneca publicó este borrador de los nuevos criterios de acreditación a profesores titulares universitarios y catedráticos, después de haber hecho público el procedimiento para la obtención de la acreditación estatal para el acceso a los cuerpos docentes universitarios: "Este nuevo procedimiento garantiza la petición de documentación abreviada, significativa y accesible, agiliza la formalización de solicitudes y reduce de forma muy importante la carga de trabajo que el sistema de acreditación aún vigente ha venido suponiendo para las personas evaluadas".

Borrador de criterios para profesores titulares médicos

En la acreditación a profesor, para obtener una evaluación favorable será necesario alcanzar la suficiencia investigadora, incluyendo la actividad de transferencia e intercambio del conocimiento, la suficiencia docente y, en su caso, la suficiencia en la actividad profesional. Las personas solicitantes que hayan superado la evaluación del Programa de Incentivación de la Incorporación e Intensificación de la Actividad Investigadora, o que hayan obtenido el certificado como investigador/a establecido, tendrán reconocidos "de forma automática" los méritos de investigación y transferencia e intercambio del conocimiento. En la acreditación a catedrático, para obtener una evaluación favorable será necesario alcanzar la suficiencia investigadora, incluyendo la actividad de transferencia e intercambio de conocimiento, la suficiencia docente, la suficiencia en liderazgo y, en su caso, la suficiencia en la actividad profesional.

"La suficiencia se alcanzará con la mitad de la puntuación total otorgada a cada uno de los bloques de méritos y competencias mencionados (actividad investigadora, actividad docente, liderazgo y, en su caso, actividad profesional). Los mínimos expresados en cada tabla que se pueden consultar en el borrador son imprescindibles para poder conseguir la acreditación correspondiente", explican.

En el caso de los profesores titulares de universidad, se evalúan proyectos y contratos de investigación y de transferencia e intercambio del conocimiento (hasta 20 puntos), los resultados y difusión de la actividad investigadora (hasta 50 puntos), además de las estancias en universidades y centros de investigación (de 10 a 30 puntos). Para los catedráticos se valoran los proyectos y contratos de investigación y transferencia e intercambio del conocimiento (hasta 20 puntos), los resultados de actividad investigadora, intercambio de conocimiento y divulgsción científica (hasta 50 puntos) y las estancias en universidades y centros de investigación (hasta 30 puntos).