Pablo Lara.
Las universidades están estudiando cómo será el
curso 2020-2021, un año académico que también quedará marcado por la
epidemia de coronavirus Covid-19. Ante ello, los decanos de Medicina se encuentran trabajando en distintos escenarios para la reapertura de las aulas, entre los que destaca la
"semipresencialidad".
"El escenario más probable es que tengamos que realizar nuestra
docencia de forma semipresencial con algunas actividades realizadas online -sobre todo, las que se lleven a cabo con los grupos más numerosos-", así lo ha puesto de manifiesto a
Redacción Médica Pablo Lara, presidente de la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina (Cndfme).
Además, Lara ha señalado que un problema añadido es que "es muy probable que los centros sanitarios puedan acoger un
El CEEM quiere que los futuros médicos aprendan de esta crisis y puedan responder mejor ante un escenario similar
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número menor de estudiantes" en cuanto a la realización de las prácticas. Por ello, desde la Universidad de Málaga (UMA) van a pedir la
"colaboración" de los "centros privados".
Es más, para que todos los estudiantes puedan llevar a cabo sus prácticas, "cada
facultad o universidad se planteará el
uso más eficiente de los recursos sanitarios disponibles". En este sentido, Lara ha señalado que "es fundamental la comunicación que mantenemos con las autoridades sanitarias autonómicas y definir los planes de colaboración en la formación de los estudiantes".
Lara se ha mostrado esperanzado ante la posibilidad de llegar a acuerdos y ha asegurado que saben "que las prioridades en el sistema sanitario son importantes, pero la
formación de los futuros médicos también debe serlo" y, ha añadido que seguro que cuentan "con toda la colaboración posible por su parte".
Por otra parte, Lara ha remarcado que "en todo caso, los centros que participen en la
formación -públicos o privados- deben acreditar que poseen competencia para la formación de los futuros médicos".
Prácticas de Medicina ante el coronavirus
Precisamente, desde el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) ya habían trasladado a
Redacción Médica su preocupación por la
vuelta a las aulas y, también, por el modo en el que a partir de ahora se desarrollarán las
prácticas.
En este sentido, han destacado que "en los casos de
cursos clínicos donde ya a veces la docencia presencial sufre muchos problemas tenemos
dudas sobre cómo conseguirán adaptarla a ambos formatos".
Sin embargo, han precisado que "esta pandemia es una realidad a la que los médicos de hoy se han tenido que enfrentar y de la cual
tenemos que aprender para que los profesionales de mañana sepan responder mejor de lo que esta generación ha podido hacerlo".
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