La carga lectiva de Dermatología en Medicina está "infrarrepresentada"

La carga docente teórica infrarrepresenta en gran medida las enfermedades cutáneas más comúnmente consultadas en Atención Primaria, es la conclusión que se desprende de un estudio que se acaba de publicar en Actas Dermo-Sifiliográficas. En esta investigación, se afirma que los graduados en Medicina deberían estar capacitados en el reconocimiento y manejo básico de las enfermedades más frecuentemente consultadas.

Los investigadores recuerdan que entre un 2,5 y un 20 por ciento de las consultas que se reciben tienen que ver con una enfermedad cutánea, por lo que inciden en que resulta oportuno reevaluar qué contenidos deben adquirir o recuperar una mayor representación en la carga docente de la asignatura de Dermatología. Actualmente, en la mayor parte de las facultades de España se trata de una asignatura semestral, con una media de 4,5 créditos. El programa se compone de 24 temas teóricos y nueve temas en seminarios y talleres. Existe, por tanto, una clara divergencia entre la carga docente relativa de los temas teóricos y la carga asistencial por enfermedades cutáneas en Atención Primaria y Dermatología general.

"La carga de trabajo que implica la enfermedad dermatológica en Atención Primaria es alta", señalan, y una importante proporción de estos pacientes son derivados desde este nivel asistencial a las contral de Dermatología. Por ello, "resulta fundamental que la docencia pregrado de los futuros médicos de Familia sea lo más sólida posible en las enfermedades más frecuentes de afectan a la piel, las mucosas y los anejos", exponen.

Aumentar la carga lectiva de Dermatología

El informe denominado "Análisis de las características de la docencia de pregrado de Dermatología en las universidades españolas. ¿Los contenidos teóricos se aproximan a la casuística de los médicos de Atención Primaria y dermatólogos generales?", se ha elaborado comparando la carga docente de una universidad pública y otra privada con la carga asistencial de médicos de Familia y dermatólogos a partir de estudios previos. De esta forma, según lo analizado, determina que la carga lectiva infrarrepresenta en gran medida las enfermedades cutáneas más comúnmente consultadas a los médicos de Familia y los especialistas en esta área.

Este estudio, que está elaborado de forma conjunta por la Sección Especialidades Médicas del servicio ITS/Dermatología del Organismo Autónomo de Madrid Salud, la Unidad de Investigación, Fundación Piel Sana AEDV, el Servicio de Dermatología del Complejo Hospitalario Universitario de Vigo, la Facultad de Medicina de Granada y el Departamento de Dermatología de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir; insta a corregir esa tendencia de infrarrepresentación.

Para ello, los investigadores consideran óptimo incrementar, idealmente mediante metodologías de apoyo a la docencia teórica (como seminaros, talleres, estudios del caso, tutorías o trabajo autónomo guidado), la carga lectiva referida a algunas enfermedades de la piel más comunes. Señalan cuadros de dermatitis, dermatosis infecciosas, acné, psoriasis, urticaria y, finalmente, las neoplasias benignas y su diagnóstico diferencias con las malignas, como las afecciones sobre las que el médico requiere una mayor formación durante el grado de Medicina.

Estiman oportuno, en base a los resultados obtenidos, replantear la carga docente por temas o la aplicación de corecciones de contenidos alternativos a las clases teóricas. Estos cambios redundarían en una mejor docencia, más ajustada a la realidad que encontrarán tras graduarse. Además, ayudarían a ofrecer una adecuada orientación y atención a los pacientes a los que tengan la oportunidad de asistir durante su actividad laboral.