Asturias impulsará Reumatología con docentes MIR y protocolos de derivación

La reordenación del mapa sanitario es el objetivo más ambicioso que la Consejería de Salud del Principado de Asturias ha fijado para esta legislatura. No obstante, y aunque esa reforma ocupe gran parte de la agenda y del tiempo de la consejera Concepción Saavedra, su equipo tiene otros objetivos agendados para tratar de mejorar la atención y capacidad del Servicio de Salud del Principado de Asturias (Sespa). Uno de ellos es aumentar la capacidad acreditativa de las unidades docentes en Reumatología y elaborar protocolos de derivación entre el primer nivel asistencial asturiano y los Servicios de dicha especialidad, tal y como han recalcado desde la Sociedad Española de Reumatología (SER) a este diario.

Concretamente, esta semana, la presidenta de la sociedad científica, Sagrario Bustabad, se ha reunido con Saavedra para debatir sobre el estado de la especialidad en la región. Una cita de la que la propia Bustabad ha salido satisfecha, pues en declaraciones a Redacción Médica ha enfatizado la “buena predisposición” de la consejera para tratar de impulsar la Reumatología en Asturias: “Salimos ilusionados y esperanzados”. “Queremos que se acrediten unidades docentes en hospitales que no tienen la acreditación. Y ahora mismo hay un hospital pendiente de que se le de ese estatus”, ha comentado la presidenta de la SER. Se refiere, justamente, al Hospital de Cabueñes.

En ese sentido, según las explicaciones de Bustabad, Saavedra estaría “de acuerdo” con impulsar esas acreditaciones, en concreto en Cabueñes. “Si se apura mucho, puede que salgan plazas MIR el próximo año, pero depende del trámite, porque ahora es la Consejería la que tiene que decidir si se lo solicita al Ministerio de Sanidad. Va a depender, en parte, de la Consejería”, ha añadido la reumatóloga, incidiendo que la respuesta de Saavedra ha sido que intentarían materializarlo “para el próximo año”.

Otra de las cuestiones nucleares que la SER ha planteado a la titular de Salud ha sido la “necesidad” de fortalecer la colaboración que tiene la especialidad con la Atención Primaria. “Queremos que esa relación sea más estrecha y sea a base de una serie de protocolos para tener criterios de derivación y de consultas virtuales”, ha señalado Bustabad. Y es que la máxima responsable de la sociedad científico-médica ha resaltado la importancia de derivar quirúrgicamente a los pacientes entre el primer nivel asistencial y el hospital, para concretar las vías por las cuales dar “prioridad” a aquellos que “más lo necesitan”. “Eso es necesario”, ha recalcado.

Grupo de trabajo con reumatólogos

Para ello, la Consejería de Salud está creado un grupo de trabajo en el que se debatirán y negociarán posibles documentos y protocolos que fijen dichas derivaciones. Tendrá un representante por cada hospital, así como representantes de Primaria. De lo que decida ese grupo de trabajo, desde la Sociedad Española de Reumatología esperan que Salud dé otro paso más y pueda instaurarlo como prueba piloto: “Le hemos comentado que sería interesante hacer una prueba piloto para ver cómo se puede trabajar y ver qué fallos puede haber. Las consultas virtuales entrarían también en ese plan, y la consejera nos dijo que sí, que la idea es ponerlo en marcha cuanto antes”.

Además, Bustabad ha incidido en que las enfermedades reumáticas son “mayoritariamente crónicas” y que eso deriva en una “prevalencia muy alta”. “Es casi la segunda causa de consulta en Atención Primaria. Aproximadamente uno de cada cuatro españoles tiene una enfermedad reumatológica, unos 11 millones de españoles”, ha señalado. Es por ello que ha recalcado la “importancia de reconocerlo” y tener en cuenta el “déficit” de profesionales especialistas. “En un período de cinco años se jubilará la generación del baby boom”, ha advertido.

En ese sentido, según un estudio de la SER, en los próximos 15 años se jubilará aproximadamente un 40 por ciento de la plantilla actual de Reumatología en todo el Sistema Nacional de Salud (SNS). “Si formas a los MIR de tu comunidad autónoma, probablemente se queden, pero si formas a los residentes de otras regiones, a lo mejor al terminar la especialidad vuelven a sus casas. Lo importante es impulsar la acreditación docente para formar a los MIR. Pero el que empieza en un año no termina hasta los próximos cuatro años. Mientras tanto, con los protocolos de Primaria podemos ir haciendo un diagnóstico precoz para superar este bache”, ha resumido Bustabad.