La Ingeniería Hospitalaria se renueva con formación práctica en tiempo real

El Hospital Universitario de Gran Canaria Doctor Negrín, en colaboración con la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), la Universidad de Transilvania (Rumanía) y la Universidad de Manisa (Turquía), ha lanzado el proyecto Smart Healthcare Engineering, una iniciativa europea pionera en la formación práctica de ingenieros hospitalarios. Según Luis Talavera, responsable de este proyecto y vicepresidente de la Asociación Española de Ingeniería Hospitalaria (AEIH), se trata de un programa que pretende formar ingenieros hospitalarios de diferentes países con prácticas en hospitales en funcionamiento.

Esta iniciativa, que se desarrolla en tres años, ofrece un curso intensivo de dos semanas que comienza en Las Palmas de Gran Canaria y que se extiende a Turquía y Rumanía en los años sucesivos. Tal y como detalla Talavera, cuenta con la participación de más de 60 alumnos de último curso de Ingeniería, quienes reciben formación tanto teórica como práctica. Según el responsable, el objetivo es que los futuros ingenieros "no solamente conozcan lo que es el trabajo industrial", sino también "las especificidades de la ingeniería en los hospitales" para aplicar estos conocimientos en sus respectivos países.

Formación práctica en Ingeniería Hospitalaria

La colaboración entre estas instituciones surgió de la necesidad de ampliar la formación práctica en Ingeniería Hospitalaria. Para Talavera, la clave de este proceso son "las conexiones de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria con otras universidades europeas". La duración del programa, que se extiende hasta los tres años, permite a los estudiantes adquirir una visión amplia y diversa de las instalaciones hospitalarias en diferentes países.

Lo que hace que este proyecto sea pionero en Europa, es que incluye formación práctica en hospitales operativos en tiempo real. Según Talavera, visitar un hospital como el Doctor Negrín, ofrece a estos estudiantes "un carácter innovador especialmente en relación a las infraestructuras", un aspecto que es fundamental para que los futuros ingenieros comprendan "cómo la Ingeniería contribuye a mejorar el rendimiento en asistencia sanitaria".

Además de las prácticas en hospitales, el proyecto incluye la generación de manuales de referencia y el desarrollo de una plataforma de e-learning, lo que permitirá a los alumnos adquirir habilidades y conocimientos en gestión de infraestructuras sanitarias, eficiencia energética y normativas legales.

Ingenieros hospitalarios en los entornos sanitarios

Tal y como detalla Talavera, la formación práctica en un entorno hospitalario es esencial para mejorar la gestión de recursos, ya que facilita la obtención diagnósticos precisos y tratamientos efectivos. Según Talavera, "en un mundo en la que técnica y la tecnología es cada vez más importante para dar mejor servicio, de forma más eficaz y eficiente, y aumentar la productividad, los ingenieros sanitarios cada vez tienen más importancia en la gestión de los recursos de infraestructuras, máquinas y procesos de las organizaciones sanitarias".

Además, tal y como explica el responsable del proyecto, la sanidad es un proceso "cada vez más tecnificado, con incrementos continuos de estándares de calidad y seguridad del paciente, de requerimientos técnico-legales, digitalización, de perfeccionamiento técnico de terapias disponibles, de amplitud de alternativas y técnicas de diagnóstico y tratamiento, de rapidez y volumen de pruebas y tratamientos, de productividad, y de expectativas de los profesionales, pacientes y familias".

Por eso, este proyecto se presenta como una oportunidad para todos aquellos estudiantes que quieran dedicar su vida laboral a la Ingeniería Hospitalaria, ya que entre las aplicaciones prácticas que ofrece, Talavera destaca que los alumnos obtienen "herramientas para incorporarse al sistema sanitario como ingeniero con ciertos conocimientos necesarios sobre la importancia e influencia de su labor en la actividad sanitaria", así como para gestionar estas instalaciones de gran tamaño y complejidad.

Por último, Talavera subraya la importancia de que este tipo de formación se extienda a más Escuelas Técnicas y Universidades españolas, con el fin de "proporcionar al sistema sanitario profesionales que contribuyan a elevar el nivel de la sanidad" y a innovar en cada centro sanitario. Este proyecto no solo busca mejorar las competencias técnicas de los ingenieros, sino también asegurar que el Sistema Nacional de Salud (SNS) siga siendo uno de los mejores del mundo.