Aprender a subrayar y crear rutina: empieza la 'carrera de fondo' MIR 2025

A pesar de que algunos optaron por iniciar la preparación en septiembre, en junio arranca una nueva 'carrera' hacia el examen MIR de 2025. Llega el momento de establecer una rutina de estudio ahora que la carrera de Medicina ha finalizado, una carrera que como apuntan desde las academias de preparación a la prueba para médico interno residente, debe ser "de fondo" y no "de velocidad", ya que los aspirantes deben repartir sus fuerzas a lo largo de muchos meses. Familiarizarse con el temario, dejarse guiar y confiar en los preparadores o respetar los descansos forman parte de la propuesta metodológica para el MIR 2025 que CTO ya ha puesto en marcha para adaptar, de forma personaliza, la nueva preparación al examen. 

¿Qué principales dudas plantean estos nuevos alumnos? Pilar Sánchez, directora de Relaciones Institucionales de CTO explica a este diario que las principales suelen ser, llegado a esta 'casilla de salida' del MIR, la gestión del tiempo, la ansiedad o los nervios y cómo afrontarlos. "Desde CTO abordamos estas cuestiones con un equipo de tutores personales que les realizan tutorías especiales sobre infinidad de temas: desde el subrayado eficiente, el manejo del tiempo en la ejecución de simulacros, gestión de la duda, táctica y estrategia de examen, visualización de objetivos a corto plazo en el planning de estudio, uso guiado de métodos dinámicos de estudio (gammificación, estudio interactivo, repaso con soporte audiovisual, flashcards...)", indica.

La incertidumbre es un "compañero" con el que los alumnos deben aprender a convivir durante la preparación. Aunque dominan a la perfección el temario que responde las 210 preguntas del examen, la mayoría de estos alumnos se enfrentan por primera vez a una prueba de tal magnitud, por lo que es muy frecuente que, en muchas ocasiones, el alumno "simplemente necesite una voz amiga al otro lado que le diga, lo estás haciendo bien" o que se encargue de reconducirlo y orientarlo en caso de no ser así.

Fórmula para preparar el MIR 2025

Pero, ¿cuál es la fórmula ideal para que un nuevo alumno que se prepara el MIR 2025? Para enfrentar con éxito la preparación de esta prueba, especialmente en una época cercana al verano, desde CTO recomiendan una serie de pautas a seguir:

• Establecer un horario adaptado y estable: Crear y seguir un horario de estudio que permita un equilibrio entre el estudio y el descanso.
• Objetivos claros: Fijar metas a corto y largo plazo para mantener la motivación.
• Aprovechar al máximo los recursos y herramientas, siguiendo el calendario y la personalización individual.
• Realizar simulacros periódicamente para evaluar el progreso y ajustarse al formato del examen, así como realizar una corrección guiada de cada una de las preguntas. "En CTO, realizamos una pequeña clase que corrige individualmente cada una de esas miles de preguntas que realizaran en los simulacros, además de realizar una corrección global con métodos de táctica y estrategia de examen. Esto es algo totalmente diferencial en nuestros alumnos y que les aporta una seguridad tremenda el día de la prueba", añade.
• No dudar en buscar apoyo de tutores, y todo el equipo para mantener la motivación y resolver dudas.

Novedades en la organización MIR de CTO

En relación a las novedades que ha establecido CTO para la preparación MIR 2025, al margen de las constantes novedades científicas inherentes al mundo de la Medicina, que son incorporadas "de forma periódica en los diferentes materiales de estudio" para que el alumno tenga siempre la información más actualizada posible, desde el grupo siempre tratan de implementar "muchas mejoras y nuevos recursos metodológicos" para ofrecer una preparación "más personalizada y efectiva", basada en el feedback de alumnos de promociones anteriores y en las tendencias del examen.

"Continuamos implementando novedades con la IA, no sólo para la ya tradicional generación de contenido, sino implementando algoritmos de trabajo que nos permiten comprender mejor cuánto, cuándo y cómo estudian nuestros alumnos y de qué estrategias utilizan a la hora de contestar una pregunta tipo MIR. Conocer los resultados que tienen nuestros alumnos desde un punto de vista analítico para optimizar aún más su esfuerzo y que sepan en cada momento dónde deben reforzar el aprendizaje. En definitiva, conocemos sus debilidades, para transformarlas en fortalezas. Es la personalización llevada al máximo nivel", indica Pilar Sánchez.

Del mismo modo, se han evaluado las necesidades de los alumnos para ofrecerles contenido personalizado en lo relativo a la atención directa al mismo: equipo de tutores, coaching, soporte emocional y asesoramiento psicológico… "Otro aspecto que cuidamos al máximo es el de tratar de que la primera etapa de la preparación del examen MIR esté totalmente alineada con desarrollo del último curso de la carrera, momento en que ésta suele tener lugar. De esta forma modificamos parcialmente los calendarios de la primera vuelta para que cada alumno pueda adaptarlos a su situación personal y universidad: materias pendientes, realización de trabajos de fin de grado, etc", concluye.