La enfermera que logró ser A1 con una "estabilidad que en sanidad no tenía"

Durante la carrera de Enfermería, pocos estudiantes se plantean su futuro impartiendo clase a otros compañeros sanitarios. Sin embargo, es necesario que alguien cualificado en el ámbito de la salud enseñe los conceptos básicos a las siguientes generaciones de profesionales. Estefanía terminó dicha titulación universitaria y actualmente trabaja como profesora de Formación Profesional (FP), pero su historia no ha sido lineal. Ella misma ha compartido un vídeo en TikTok explicando el itinerario profesional y formativo que ha seguido y la situación en la que se encuentra ahora mismo. 

Al graduarse en Enfermería en el año 2013, recuerda que "en España había poco trabajo" relacionado con su titulación. Por tanto, decidió presentarse al EIR. Tras no obtener una plaza en la prueba de Formación Sanitaria Especializada (FSE), trabajó durante varios años en residencias de ancianos y servicios hospitalarios, tanto de la sanidad pública como de la privada. 

Sin embargo, la enseñanza siempre había despertado su interés, y sentía que era una 'espina clavada' que no había desarrollado. "A mí me encanta la docencia, pero siempre había querido ejercerla basada en Enfermería y en sanidad, que es lo que a mí me gusta", sostiene. A eso se unieron problemas de salud, al ser diagnosticada de una enfermedad autoinmune que sólo empeoraba con la exposición al estrés y a factores externos propia de los centros sanitarios. 

Ser enfermera y trabajar como profesora de FP: pasos a seguir

Es por ello que decidió 'lanzarse a la piscina' y matricularse en el Máster de Profesorado, y pese a interrumpirlo debido a la llegada de la pandemia para trabajar de nuevo como enfermera, una vez finalizada la situación de emergencia empezó a trabajar como profesora, a lo que ahora se dedica de manera exclusiva. Su expediente forma parte de dos bolsas de empleo en este ámbito, y para una de las cuales tuvo que superar una oposición, por lo que, a diferencia de la Enfermería, su profesión actual entra en la categoría A1.

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La propia Estefanía ha explicado a Redacción Médica que lo que más echa de menos del ámbito asistencial es "el trato con los pacientes y el día a día en el hospital", que es uno de los ejes fundamentales en los que basa su enseñanza a sus actuales alumnos, que cursan titulaciones sanitarias de FP como Técnico de Laboratorio, Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE) o de Farmacia, entre otros. 

No obstante, también reconoce que su empleo actual le ofrece "una estabilidad que en la sanidad no tenía", aunque admite que "ha costado, pero bastante menos". En relación a su estado de salud, también valora que el ámbito educativo es beneficioso para ella, ya que "las noches y los turnos eran motivo de más brotes" de la enfermedad autoinmune que padece.

A nivel personal, esta vertiente profesional es muy satisfactoria para ella, ya que le permite adquirir nuevos conocimientos a la par de los que ella misma enseña:  "Al formar a tantos grupos diferentes de personal sanitario también estás en constante formación, y eso me gusta mucho", concluye.